Intensifying the foreign language proficiency at the secondary school within the framework of multilingual education

Authors

  • Olesia Konopelkina Oles Honchar Dnipro National University
  • Irina Bezrodnykx Oles Honchar Dnipro National University

Keywords:

multilingual education, methods of teaching, psychological logic, approach.

Abstract

The article under consideration dwells upon the comparative analysis of the contemporary foreign languages teaching methods of the modern systems of secondary education of Canada and Ukraine with the emphasis on the multilingual aspect of their development.

References

1. Jim Cummins, Rania Mirza, Saskia Stille «English Language Learners in Canadian Schools: Emerging Directions for School-Based Policies». – TESL Canada Journal/ Revue TESL du Canada.

– Volume 29,Special issue 6, 2012

Режим доступу: //http://journals.sfu.ca/tesl/index.php/tesl/article/viewFile/1121/940

2. Andrew Biemiller - Words for English-Language Learners. - TESL Canada Journal/ Revue TESL du Canada. – Volume 29,Special issue 6, 2012

Режим доступу: //http://journals.sfu.ca/tesl/index.php/tesl/article/viewFile/1117/936

3. Lisa Leopold - Prewriting Tasks for Auditory, Visual, and Kinesthetic Learners.- TESL Canada Journal/ Revue TESL du Canada. – Volume 29.-№2.- 2012

Режим доступу: // http://journals.sfu.ca/tesl/index.php/tesl/article/viewFile/1102/921

4. Catherine Broom - Perspectives Second-Language Learning Through Imaginative Theory.- TESL Canada Journal, Volume 28, Issue 2, 2011

Режим доступу: // http://journals.sfu.ca/tesl/index.php/tesl/article/view/1068/887

5. Howard Gardner – Frames of mind. – New York. – Basic Books. – 1993. – 281 p

6. Gloria Paulik Sampson - Exporting Language Teaching Methods from Canada to China. - TESL Canada Journal/ Revue TESL du Canada. – Volume 1. - №1. - Jan. 1984

7. Кияк Т.Р. - Засади викладання іноземних мов в Україні в новітніх умовах пропозиції науково-методичної комісії МОН України з іноземної філології) - Лінгвістичні та методичні проблеми викладання іноземних мов у школі та ВНЗ. УДК 81’243. №6.- 2009

8. Мошков В.В. Навчання іноземних мов в Україні // Іноземні мови. – 2000. – № 1. – С. 6-9.

9. Практикум з методики викладання англійської мови у середніх навчальних закладах. Посібник. Вид. 2, доп. і перероб./ Кол. Авторів під керівн. С.Ю.Ніколаєвої. – К.:Ленвіт, 2004.

– 360 с

10. Ветохов А.М. Психолого - педагогическая характеристика современных методов обучения иностранному языку в школе / А.М. Ветохов // Іноземні мови. - 2006. - № 1. - С. 25-28.

11. Ціпан Т.С. Розвиток комунікативних здібностей учнів при вивченні англійської мови / Т.С. Ціпан // Іноземні мови. - 2005. - № 2. - С. 51-56.

12. Скорнякова М.Є. Сучасні методи викладання англійської мови / М.Є. Скорнякова // Англійська мова та література. - 2005. - № 28. - С. 2-12.

13. Ветохов А.М. Психолого - педагогическая характеристика современных методов обучения иностранному языку в школе / А.М. Ветохов // Іноземні мови. - 2006. - № 1. - С. 25-28.

Published

2013-12-01

How to Cite

Konopelkina, O., & Bezrodnykx, I. (2013). Intensifying the foreign language proficiency at the secondary school within the framework of multilingual education. International Journal of Multilingual Education, (2), 1–9. Retrieved from https://multilingualeducation.openjournals.ge/index.php/ijml/article/view/6684

Issue

Section

Articles