Regarding the issue of teaching grammar for its own sake in Georgian schools

Authors

  • Irina Lortkipanidze Ilia State University, Georgia

DOI:

https://doi.org/10.22333/ijme.2024.8876

Keywords:

Russian as a second foreign language, teaching grammar, communication method, formation of speaking skills.

Abstract

This article addresses an important issue in Georgian public schools, the problem of teaching grammar “for its own sake” when teaching Russian as a second foreign language. The state standard of Georgia requires that Russian be taught using  communicative methodology. However, recent Georgian textbooks propose a series of purely grammatical tasks that violate this requirement. This article analyses the tasks proposed in the textbooks and identifies which principles of communicative methodology they disregard. Additionally, this article discusses why teachers and authors of educational resources are slow to transition toward communicative methods for teaching grammar and speaking skills development.

References

Antonova, V., Nakhabina, M., Safronova, M., Tolstych, A. (2009). Антонова В.Е., Нахабина М.Е., Сафронова М.В., Толстых А.А. «Дорога в Россию». Учебник русского языка. Первый уровень. Издание3. Изд-во «Златоуст». 2009.

Barsegova, M. (2018). ბარსეგოვა მ. რუსული ენა, VI კლასი (მოსწავლის წიგნი და მოსწავლის რვეული), თბილისი: „ოცდამეერთე“, 2018.

Barsegova, M. (2023). ბარსეგოვა მ. რუსული ენა, X კლასი, (მოსწავლის წიგნი და მოსწავლის რვეული), თბილისი: „ოცდამეერთე“, 2023)

Belyaev, B. (1967). Беляев Б. В. «О применении принципа сознательности в обучении иностранному языку» в «Психология в обучении иностранному языку». (5-17) Из-во

«просвещение». М. 1967.

Bokuchava, S. (2016). ბოკუჩავა, ს., გაკვეთილის გეგმები. (11.03.24 - Date of access).

https://svetlanabokuchava51.blogspot.com/p/blog-page.html

Chesnokova, M. (2015). Чеснокова М.П. Методика преподавания русского языка как иностранного: учеб. пособие. М.: МАДИ. 2015.

Chkhonia, I. (2018). ჭყონია ი., ია ჭყონიას ბლოგი, სამოდელო გაკვეთილის გეგმები.

(11.03.24 - Date of access). https://ichkonia.blogspot.com/p/blog-page_13.html

Esmantova, T. (2014). Эсмантова Т.Л. «Русский язык: 5 элементов: уровень A1». СПБ. Златоуст. 2014.

Fedotova, N. (2016). Федотова Н.Л. «Методика преподавания русского языка как иностранного (практический курс) », Санкт-Петербург, «Златоуст». 2016.

Galskova, N. & Gez, N. (2006). Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. М.: Издательский центр «Академия». 2006.

Koberidze, M. (2023). კობერიძე მეგი, „Класс“, X კლასი (მოსწავლის წიგნი და მოსწავლის რვეული), თბილისი, “ბაკურ სულაკაურის გამომცემლობა”, 2023

Kryuchkova, L. & Moshchinskaya, N. (2009). Крючкова Л.С., Мощинская Н.В. Практическая методика обучения русскому языку как иностранному. М. 2009.

Lebedinsky, S. & Gerbik, L. (2011). Лебединский С.И., Гербик Л. Ф. Методика преподавания русского языка как иностранного. Учебное пособие. Мн., 2011.

Lortkipanidze, I., Chkheidze, I. & Chimakadze, T. (2018). ლორთქიფანიძე, მ., ჩხეიძე, ი., ჩიმაკაძე, თ. რუსული ენა. მოსწავლის წიგნი. VI კლასი. თბილისი. გამომცემლობა არტანუჯი, 2018.

Lortkipanidze, I., AN INITIAL STAGE OF PREPARATION OF STUDY MATERIAL (FOR THE PURPOSE OF TEACHING RUSSIAN MONOLOGUE SPEECH) IN INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTILINGUAL EDUCATION E ISSN 1512-3146

NLP. 2016-2024. Basic Level – ეროვნული სასწავლო გეგმა 2018-2024 - ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმა (საბაზო საფეხური). საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის მიერ 2016 წლის 3 მაისს №63/ნ ბრძანება. ეროვნული სასწავლო გეგმების პორტალი. (21.10.23 - Date of access). http://surl.li/rldok

Passov, & Kuzovliova, 2010 – Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е. «Урок иностранного языка». М.:

«ГЛОССА-ПРЕСС». 2010.

Rusieshvili, 2019 - რუსეიშვილი, მ, მასწავლებლის ბლოგი, სამოდელო გაკვეთილის გეგმა

-(11.03.24 - Date of access). https://rusieshvilim.blogspot.com/p/blog-page_83.html

Schukin, 2017 - Щукин А.Н. «Методы и технологии обучения иностранным языкам». М.

«Издательство ИКАР». 2017.

Shibko, 2011 - Шибко Н. Л. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК

ИНОСТРАННОМУ: учебно-методический комплекс для студентов-иностранцев нефилологических специальностей. Минск: БГУ, 2011. ((11.03.24 - Date of access). http://surl.li/rlgte

Downloads

Published

2024-06-18

How to Cite

Lortkipanidze, I. (2024). Regarding the issue of teaching grammar for its own sake in Georgian schools. International Journal of Multilingual Education, 25(1), 18–27. https://doi.org/10.22333/ijme.2024.8876

Issue

Section

Articles